W dniu 2 marca 2021r. rozpocznie się rekrutacja do oddziałów przedszkolnych oraz do klas I na rok szkolny 2021/2022

Harmonogram oraz zasady rekrutacji do oddziału przedszkolnego

harmonogram_rekrutacji_do_przedszkoli_i_oddzialow_przedszkolnych_w_szkolach_podstawowych_na_rok_.pdf

zasady_rekrutacji_do_przedszkoli_i_oddzialow_przedszkolnych_002.doc

Harmonogram oraz zasady rekrutacji do klasy pierwszej

harmonogram_rekrutacji_do_klas_pierwszych_w_szkolach_podstawowych_na_rok_szkolny_2021_2021.pdf

zasady_przyjec_do_klasy_i_2021_2.doc​​​​​​​

Szkoła Podstawowa nr 11 im. Żołnierzy I Dywizji Kościuszkowskiej w Warszawie zachęca uczniów i uczennice ursuskich szkół podstawowych i ponadpodstawowych do wzięcia udziału w drugiej edycji Dzielnicowego Konkursu Bibliotecznego „Czytania czar”. Szczegóły konkursu:

Czytania_czar.pdf​​​​​​​​​​​​​​

W dniu 2 kwietnia 2021 r. obchodzimy Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci. Jest to kolejna rocznica urodzin sławnego  baśniopisarza Hansa Christiana Andersena. Co roku inna sekcja IBBY (Międzynarodowa  Izba ds. Książek dla Młodych) jest gospodarzem tego dniai przygotowuje list do dzieci całego świata oraz plakat. W tym roku gospodarzem Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci jest Amerykańska Izba ds. Książek dla Młodych Ludzi. Przesłanie dla dzieci napisała światowej sławy autorka literatury dziecięcej, Margarita Engle ze Stanów Zjednoczonych.

​​​​​​​

Ania Koziara z klasy VIII a zdobyła tytuł laureata w Kuratoryjnym Konkursie Matematycznym

Ola Romanowska z klasy VIII i uzyskała tytuł finalisty w Kuratoryjnym Konkursie Języka Angielskiego

Gratulujemy i życzymy wielu sukcesów!

Niezmiernie miło nam poinformować, że do Finału I Warszawskiego Konkursu Chemicznego „Molekuła” zakwalifikowały się następujące osoby: Tomasz Mękarski Marcel Ławrynowicz Lucyna Czubak Justyna Masiarz Serdecznie gratulujemy

Konkurs The English Channel już w poniedziałek 1 marca!

Tak jak zapowiadaliśmy, zapraszamy uczniów klas V-VIII do I etapu szkolnego konkursu o kulturze krajów anglojęzycznych The English Channel! Warto odświeżyć sobie wiedzę o krajach składających się na UK, rodzinie królewskiej, podstawowe rzeczy o Londynie, trochę o geografii i literaturze (na poziomie Harry Potter i Kubuś Puchatek). Może będzie coś o sporcie, ale znajomość aktualnej tabeli ligi angielskiej nie jest wymagana 😉

I etap konkursu odbędzie się w formie quizu on-line. Link do quizu zostanie opublikowany w poniedziałek o godz. 18:00 w ogłoszeniach na stronie Librus!

O szczegóły pytajcie swoich nauczycieli języka angielskiego!

Zakończył się właśnie II etap konkursów kuratoryjnych. Miło nam poinformować, że o tytuł laureata walczyć będą również uczniowie naszej szkoły.Są to:

Kuratoryjny Konkurs Matematyczny - Anna Koziara klasa VIII a

Kuratoryjny Konkurs Języka Angielskiego - Aleksandra Romanowska  klasa VIII i

Kuratoryjny Konkurs Biologiczny - Alicja Stachoń klasa VIII a, Maciej Skarzyński klasa VIII a

Kuratoryjny Konkurs Wiedzy o Społeczeństwie  - Barbara Jaracz de Czartoszewska klasa VIII i, Martyna Kaczmarska klasa VIII i

Kuratoryjny Konkurs Geograficzny - Aleksandra Żaczkiewicz klasa VIII a

Kuratoryjny Konkurs Chemiczny - Lucyna Czubak klasa VIII a

Gratulujemy dotychczas uzyskanych wyników i życzymy  sukcesów w etapie wojewódzkim!

Serdecznie zapraszamy do obejrzenia i wysłuchania krótkiego Koncertu Walentynkowego zatytułowanego "Czas miłości" w wykonaniu Młodzieżowej Grupy Musicalowej "Crescendo" i solistów z Ośrodka Kultury "Arsus", zespołu "Swing" z Domu Kultury "Miś" oraz zespołu "Wiolinki" ze Szkoły Podstawowej nr 11. Całość filmu została zrealizowana w Domu Kultury "Miś". Przygotowanie zespołów oraz montaż Anna Kałużna

Czy interesujesz się kulturą Wielkiej Brytanii, Stanów Zjednoczonych, Kanady, Australii? Czy chcesz zabłysnąć swoją wiedzą? Mamy dla Ciebie konkurs!Zapraszamy uczniów klas V-VI oraz VII-VIII do udziału w szkolnym konkursie wiedzy o krajach anglojęzycznych “The English Channel”. Już dziś możecie zgłaszać się do swoich nauczycieli języka angielskiego. Więcej szczegółów wkrótce! See you soon!

I. Organizator:

   Szkoła Podstawowa Nr 11

   im. Żołnierzy I Dywizji Kościuszkowskiej

   ul. Mariana Keniga 20

   02-495 Warszawa

   tel/fax  22 667 09 27

II. Cel Konkursu:

• promowanie talentów literackich
• wymiana doświadczeń twórczych
• integracja uczniów ursuskich szkół podstawowych

III. Konkurs literacki obejmuje dwie kategorie:

1. poezję – gatunek literacki dowolny (  jeden zestaw nie powinien przekraczać trzech utworów)
2. prozę – gatunek literacki dowolny (jeden utwór prozatorski np.: opowiadanie, list, kartka z pamiętnika)

IV. Konkurs uwzględnia podział na trzy kategorie wiekowe:

szkoła podstawowa:

- klasy I – III

- klasy IV – VI

- klasy VII- VIII

V. Zgłoszone prace będą oceniane pod względem:

• oryginalności
• wartości artystycznych i poznawczych
• poprawności i lekkości posługiwania się językiem

Prace będzie oceniać jury powołane przez organizatorów konkursu.

VI. Na pracach zgłoszonych do konkursu należy umieścić informacje o autorze:

• imię i nazwisko
• szkoła (kategoria wiekowa)

VII. Objętość utworów:

• poetyckich (pojedyncze utwory lub cykle 2 – 4 strony w formacie A4)
• prozatorskich (1 – 4 strony w formacie A4 )
• prace powinny być zapisane w pliku Word, napisane czcionką 12

Uwaga – Utwory nie mogą przekraczać wymaganego kryterium objętości. Prace, które nie będą spełniać wymogów formalnych zostaną odrzucone.

VIII. Prace należy przesyłać na adres mailowy:

               sp11.kwiatkowska@onet.pl do dnia 19.03.2021 r.

IX. Uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie nagród odbędzie się w terminie podanym przez organizatora.

Organizatorzy Konkursu:

Renata Talarek

Magdalena Sirak-Kwiatkowska

Dorota Ciołkiewicz

Anna Pancer

Agata Lenarcik

Zgoda_na_udzial_w_XV_Dzielnicowym_Konkursie_Literackim.docx​​​​​​​

Zapraszam uczniów klas IV-VIII do udziału w projekcie pt. „INSPIRACJE MŁODEGO CZYTELNIKA”. Przystępując do projektu będziecie mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności w zakresie opisania jego tematu w wybrany przez siebie sposób. Oczekiwane formy realizacji projektu to: reportaż, recenzja, dokumentacja fotograficzna, praca plastyczna, prezentacja. W ten sposób każdy z uczestników będzie miał swobodę w doborze preferowanej metody przekazu – niektórzy z Was wybiorą formę „pisaną” (reportaż, recenzja), inni zdecydują, że artystyczna forma przekazu jest przez nich bardziej preferowana (dokumentacja fotograficzna, praca plastyczna) – jest również miejsce dla tych, którzy sprawnie posłużą

metodą multimedialną, czyli prezentacją. Udział w projekcie być może pozwoli Wam również na sprecyzowanie planów co do kierunku dalszej edukacji. 

Mottem naszego projektu niech stanie się następujący cytat:

„Nie warto czekać na przypływ inspiracji, należy wyjść jej naprzeciw i znaleźć ją samemu" - Jack London.

Uczniów zainteresowanych udziałem proszę o przesłanie prac do końca maja 2021. Zostaną one następnie ocenione przez grono Waszych nauczycieli przedmiotów humanistycznych. Najciekawsze prace otrzymają profesjonalną recenzję, co umożliwi ich skierowanie do publikacji nie tylko na stronie szkoły, ale również w wybranych czasopismach. Taka wczesna publikacja może stać się interesującym wstępem do Waszej przyszłej kariery zawodowej. Warto zatem spróbować. Przypomnę może, że w okresie zagrożenia epidemicznego, możnaw określonym zakresie zrealizować pracę w normalnym trybie z zachowaniem należytej ostrożności (jest to wymogiem stosowanym w miejscach, które wybierzecie – biblioteki, muzea) lub w trybie dostępu do zbiorów zdygitalizowanych, których również jest wiele. 

Poniżej zaproponuję Wam przykładowe propozycje tematów oraz „miejsc” ich poszukiwania, które możecie wykorzystać w trakcie realizacji swojej pracy.  

- udział jako czytelnik w „Nocy Księgarń” https://nocksiegarn.pl/regulamin-projektu/ oraz recenzja tego wydarzenia (termin tego wydarzenia jest nieodległy – 15-17.10.2020),

-  udział jako czytelnik w „Nocy Bibliotek” https://nocbibliotek.ceo.org.pl/ oraz recenzja tego wydarzenia (termin tego wydarzenia jest również nieodległy – 10.10.2020),

 - dokumentacja fotograficzna (fotoreportaż) warszawskich miejsc zamieszkania wybranych pisarzy/poetów wraz  z opisem (Waszą recenzją) ich twórczości,

- wizyta w wybranej bibliotece gromadzącej interesujące zbiory, dokumentacja wizyty (możliwe również wizyty wirtualne wraz z wglądem do księgozbiorów), np. biblioteka Państwowego Instytutu Geologicznego i wiele innych,

- wizyta w wybranym obiekcie historycznym udostępnionym do zwiedzania, w którym dostępny jest zgromadzony tam interesujący  księgozbiór oraz dokumentacja fotograficzna wraz z recenzją takiej wizyty (np. Pałac w Radziejowicach) i inne obiekty, które sami wyszukacie,

- relacja ze spotkania z autorem książek,

- praca plastyczna – np. wasze wyobrażenia wybranych scen z Waszych ulubionych pozycji literatury,

- (nietypowa, ale ciekawa nowa inicjatywa) - relacja z wizyty (z rodzicami) w jednejz warszawskich kawiarń (reżim sanitarny zapewniony), w których właściciele zgromadzili interesujące pozycje literatury, uratowane ze skupów i antykwariatów. Można tamw spokoju spędzić czas, czytając interesującą Was książkę. Dokumentacja wizyty w takim miejscu byłaby czymś nowym. Lokalizacji nie podaję – znajdziecie sami,

- dokumentacja fotograficzna lub plastyczna zlokalizowanych w Warszawie pomników pisarzy wraz z krótkim opisem ich twórczości i ważnych wydarzeń z ich życia (mini przewodnik), 

- przegląd zdygitalizowanych zbiorów NAC (Narodowe Archiwum Cyfrowe) https://www.nac.gov.pl/. Znajdziecie tu skany niezwykle interesujących archiwaliów dokumentujących historię Polski (fotografie, książki, itp.). Wykonana przez Was prezentacja wybranego fragmentu zasobu wraz z opisem jego tła historycznego może być bardzo interesująca i warta publikacji. Skany mają status domeny publicznej więc nie ma problemu z pobraniem. Należy oczywiście podać źródło wykorzystanych materiałów. 

Pracę podzielcie na etapy, co Wam znacznie ułatwi działania.

I. etap – wybór tematu pracy, która weźmie udział w naszym projekcie,II. etap – wykonanie pracy,III. etap – prezentacja pracy, czyli dostarczenie do mnie w terminie do końca marca 2021 roku. 

Zapraszam do udziału i życzę powodzenia - Monika Balcerzak, bibliotekarz szkolny.

Serdecznie zapraszamy na Noworoczny Koncert Kolęd zatytułowany „Gdzie jest nasze Betlejem”. W tym roku wyjątkowo nie spotkamy się w Ośrodku Kultury „Arsus”, ale możecie nas Państwo gościć w swoich domach. Zapraszamy na premierę koncertu zrealizowanego z nagrań wykonanych w Ośrodku Kultury „Arsus”, w Domu Kultury „Miś”, w Szkole Podstawowej nr 11 oraz w domach naszych artystów. Usłyszymy najpiękniejsze kolędy, pastorałki i piosenki świąteczne w wykonaniu: Nauczycieli i Uczniów SP11, Młodzieżowej Grupy Musicalowej "Crescendo" z Ośrodka Kultury "Arsus" oraz zespołów "Swing" i "Wesołe Nutki" z Domu Kultury "Miś".

W niedzielę 20 grudnia o godz. 18 odbyła się premiera online Koncertu Laureatów X Mazowieckiego Festiwalu Piosenki z Dobrym Tekstem ”Muzyczna Jesień” pod patronatem Burmistrza Dzielnicy Ursus m. st. Warszawy Bogdana Olesińskiego. Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom i zapraszamy za rok. ​​​​​​​

Zgodnie z komunikatem z dn. 04.12. br. Departamentu Informacji i Promocji Ministerstwa Edukacji Narodowej Akcja „Zima w Mieście” 2021 będzie adresowana do uczniów klas I-IV szkoły podstawowej

W naszej szkole akcja odbędzie się w pierwszym tygodniu ferii od 04.01. do 08.01.2021 oprócz 06.01.(środa) ponieważ jest to dzień ustawowo wolny. Wiadomości na stronie :

https://www.gov.pl/web/edukacja/bezpieczne-polkolonie-dla-najmlodszych.

Warszawska Akcja „Zima w Mieście” 2021

Już od 7 grudnia 2020 r. od godziny 12.00 rozpoczynamy zapisy do Warszawskiej Akcji „Zima w Mieście” 2021.

W okresie ferii warszawscy uczniowie oraz dzieci mieszkające na stałe w stolicy będą mieli zapewnioną opiekę oraz zajęcia dostosowane do obecnie panującej sytuacji epidemicznej.

Jak się zapisać?

Zapisy na „Zimę w Mieście” 2021 w elektronicznym systemie rozpoczną się 7 grudnia od godziny 12.00
i potrwają do 11 grudnia do godziny 00.00. Przed wypełnieniem karty kwalifikacyjnej proszę zapoznać się
z zasadami oraz harmonogramem zapisów.

Zapisywać się można pod adresem https://warszawa-zimawmiescie.pzo.edu.pl

Rodzice dzieci rejestrują się w systemie za pomocą numeru PESEL dziecka, następnie samodzielnie tworzą hasło. Po wprowadzeniu do systemu podstawowych informacji i wyborze turnusów feryjnych, należy wskazać preferowane szkoły. Można wybrać dowolną liczbę szkół na każdy z 2 jednotygodniowych turnusów, które trwają od poniedziałku do piątku.

Informację o zakwalifikowaniu można uzyskać w elektronicznym systemie zgłoszeń po zalogowaniu się pod adresem: https://warszawa-zimawmiescie.pzo.edu.pl od 16 grudnia 2020 r. od godziny 12.00.

Kolejnym krokiem jest dokonanie opłaty za wyżywienie i opiekę. Od 16 grudnia od godz. 12.00 do 18 grudnia do godz. 15.00 należy złożyć potwierdzenie dokonania opłat lub zaświadczenie o zwolnieniu z opłat wraz
z wydrukiem karty kwalifikacyjnej i załącznikami w każdej ze szkół, do której dziecko zostało zakwalifikowane. Ostateczną decyzję o przyjęciu dziecka podejmuje organizator wypoczynku.

Feryjne Placówki Edukacyjne

Podobnie jak w minionych latach FPE będą działać przez pięć dni w tygodniu w godzinach od 7.00-8.00
do 16.00-17.00, zapewniając opiekę uczniom warszawskich szkół oraz dzieciom mieszkającym na stałe
w Warszawie.

Udział we wszystkich zajęciach jest bezpłatny. Rodzice wnoszą opłaty za posiłki oraz opiekę w Feryjnych Placówkach Edukacyjnych. Opłata wynosi 10 zł dziennie za dwa posiłki (w tym jeden ciepły) oraz 10 zł dziennie za opiekę. Uczniowie, którzy w ciągu roku szkolnego korzystają ze zwolnienia z opłat za obiady na mocy decyzji OPS lub dyrektora szkoły, są zwolnieni z opłat za opiekę oraz wyżywienie również podczas wakacji.

Zasady opieki nad dziećmi podczas ferii

Feryjne Placówki Edukacyjne będą funkcjonowały zgodnie z aktualnie obowiązującymi wytycznymi Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Zdrowia oraz Głównego Inspektora Sanitarnego. Wprowadza się m.in. ograniczenie do 12-14 uczniów w grupie. Program wypoczynku będzie realizowany na terenie placówki lub w jej najbliższej okolicy, w miejscach zapewniających ograniczony kontakt z osobami trzecimi. Stworzenie bezpiecznych warunków dla wszystkich uczestników jest dla nas priorytetowym zadaniem.

Wszystkie informacje dotyczące Warszawskiej Akcji „Zima w Mieście” 2021 dostępne są na stronie https://warszawa-zimawmiescie.pzo.edu.pl

Zapraszamy!

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za udział w konkursie matematyczno - fotograficznym: Jeśli spotkasz matematykę - zrób jej zdjęcie.

Jury w składzie nauczycieli matematyki naszej szkoły wyłoniło zwycięzców tego konkursuLaureaci to:

I miejsce:

Dejneko Wiktor kl. 5c

Paćko Mateusz kl. 8b

II miejsce:

Borowik Amelia kl. 7a

Watrakiewicz Maja  kl. 6b

III miejsce:

Pasztaleniec Mikołaj kl. 6c

Wyróżnienia:

Boratyński Adam kl. 3b

Czerwieniec Tymoteusz kl. 6c

Gratulujemy zwycięzcom!!!

Nagrody zostaną wręczone na zakończenie roku szkolnego.Zapraszamy do obejrzenia wszystkich fotografii, zamieszczonych w prezentacji pod linkiem:

Tradycją naszej szkoły są Koncerty Listopadowe w Ośrodku Kultury "Arsus", w wykonaniu uczniów, nauczycieli, rodziców i zespołów wokalnych z Domu Kultury "Miś" oraz Ośrodka Kultury "Arsus". Niestety, nie możemy Państwa w tym roku zaprosić na koncert do "Arsua", ale zapraszamy na mini koncert online.

Zakończenie Konkursu z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych

Liczba nadesłanych prac przerosła najśmielsze oczekiwania organizatorów konkursu. Gratulujemy autorom pomysłowości i wyobraźni. Ocena wykonanych przez Was zakładek do książek stała się dla nas prawdziwym wyzwaniem, któremu niełatwo było sprostać. Aby osiągnąć ten cel, konieczne stało się podzielenie prac na kategorie. Najliczniejszą grupę prac stanowią zakładki „interesujące”. Jest ich 33 – można je – podobnie jak pozostałe, obejrzeć w dołączonych plikach graficznych, tak by każdy autor mógł obejrzeć własną pracę oraz prace swoich konkurentów. Kolejną wyłonioną grupę stanowią zakładki „wyróżniające się”. Jest ich nieco mniej, czyli 23. Pozostałe prace, o najwyższych walorach merytorycznych i artystycznych to zakładki „szczególnie wyróżniające się” (10 prac) oraz „nagrodzone” (6 prac). Zwycięzcom przyznano: jedną nagrodę pierwszą, dwie drugie oraz trzy trzecie.
Na Librusie jest już informacja o laureatach konkursu. 

Wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział w konkursie, doceniamy wkład pracy włożony w przygotowanie każdej zakładki, bez względu na jej pozycję w klasyfikacji.

Monika Balcerzak oraz Katarzyna Krasińska

Szanowni Państwo z przykrością zawiadamiamy o zawieszeniu Festiwalu "Muzyczna Jesień" do dnia 29 listopada z powodu zamknięcia instytucji kulturalnych. O dalszych losach festiwalu będziemy informowali poprzez stronę na facebooku, stronę szkoły oraz bezpośredni kontakt z wykonawcami drugiego etapu.

Drodzy rodzice oraz uczniowie,

Bardzo dziękujemy za Wasze szczodre serca dla Michałka Boguckiego.

Naszej szkole udało się zebrać 2 533 zł 78 gr na jego leczenie.

Dziękujemy wszystkim zaangażowanym klasom i nauczycielom.

Do tej pory udało się nam zebrać 23 worki korków. Korki zbieramy do 13 listopada.

Z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych, w dniu 9 października 2020 r. odbyło się w Naszej Szkole spotkanie z Tomaszem Justyniarskim, miłośnikiem zwierząt, autorem książek dla dzieci, w tym również lektury szkolnej "Psie troski", która zajęła  1. miejsce w rankingu TOP 10 Ministerstwa Edukacji Narodowej.

Spotkanie nosiło tytuł ,,Lekcja miłości do zwierząt”. Tomasz Justyniarski jest również  laureatem międzynarodowej nagrody "Doskonałość Świata 2019", czyli "Shining World Award 2019". Pisarz otrzymał tę nagrodę w uznaniu za jego dokonania i wybitne umiejętności literackie. Jego misją jest szerzenie miłości, empatii oraz szacunku do zwierząt i do ludzi. Książki Tomasza Justyniarskiego są chętnie czytane jako lektury dodatkowe. Autor dotychczas wydał książki: "Psie troski,, , ,,Kocia mama”, "Mój przyjaciel bocian’’, "Książę i rumak”, "Królowie życia”, "Tajemnice drzew”, "Kocie troski, czyli o wielkiej przyjaźni na cztery łapy i dwa serca”. Spotkanie z pisarzem dostarczyło uczniom wielu pozytywnych emocji, uczestnicy mieli również możliwość zakupu książek wraz z dedykacją i autografem autora.