Protokół z konkursu literackiego NASZA NIEPODLEGŁA realizowanego w ramach szkolnego projektu Polska Niepodległa 1918-2018 100 lat Niepodległości

Jury w składzie: Renata Talarek i Jolanta Dobrzyńska przyznało następujące nagrody: W kategorii poezja klas IV-VIII: I miejsce: Marta Paśniczek klasa VIIi II miejsce: Nadia Korśniewicz klasa VIIi
W kategorii proza klas IV-VIII: I miejsce: Mikołaj Pasztaleniec klasa IVc II miejsce: Jakub Wrzodak klasa VIIi, II miejsce: Jan Skalski klasa Vi III miejsce: Otylia Wieczorek klasa VIb
Gratulujemy!
 Jolanta Dobrzyńska Renata Talarek

REGULAMIN DZIELNICOWEJ OLIMPIADY  POLONISTYCZNEJ

 DLA UCZNIÓW KLAS V-VIII

1. Honorowy patronat nad olimpiadą obejmuje Burmistrz Dzielnicy Ursus m. st. Warszawy.

2. Olimpiada organizowana jest przez Szkołę Podstawową nr 11 im. Żołnierzy

           I Dywizji Kościuszkowskiej w Warszawie , w ramach ogłoszonego w placówce                  

            projektu:  Polska Niepodległa 1918-2018, 100 lat Niepodległości.

3. Celem olimpiady jest:

1.  kształtowanie wrażliwości humanistycznej i estetycznej,
2.  pobudzanie do twórczego myślenia,
3.  rozwijanie zainteresowań i uzdolnień,
4.  rozbudzanie wyobraźni, zainteresowanie historią, kształtowanie postaw patriotycznych,
5.  integracja młodzieży szkół podstawowych oraz  klas 3 gimnazjum  z dzielnicy,
6.  wymiana doświadczeń kadry nauczycielskiej.

4. Olimpiada adresowana jest do uczniów szkół podstawowych  i oddziałów gimnazjalnych  Dzielnicy Ursus.

5.  Temat kolejnej edycji olimpiady :

    ,,Opowiedz mi moja Ojczyzno……”

6. Uczestnicy konkursu powinni wykazać się znajomością literatury i innych tekstów kultury, a także rozumieniem zjawisk kulturowych przeszłości i współczesności

      w zakresie zawartym w podstawie programowej języka polskiego w szkole

      podstawowej.

7. W konkursie uczniowie rywalizują indywidualnie.                                     
8. Uczniowie biorący udział w konkursie powinni spełniać następujące wymagania:

a)   zapoznać się z tekstami literackimi, ujętymi w podstawie programowej dla szkoły podstawowej;

2. wykazać się znajomością zagadnień z zakresu teorii literatury, określonych

      w podstawie programowej dla szkoły podstawowej;

c)   swobodnie, logicznie i płynnie redagować wypowiedź pisemną i ustną (na temat lektur i innych tekstów kultury, własnych przeżyć, zainteresowań, zdarzeń z życia codziennego itp.), w różnych formach ( np. recenzja, charakterystyka, głos w dyskusji, kartka z pamiętnika, opowiadanie,

       rozprawka,  analiza tekstu źródłowego);

d)   trafnie opisywać elementy dzieła literackiego, teatralnego, malarskiego, filmowego, zwracając uwagę na różnorodność form przekazu, wielość środków wyrazu, język symboli;

e)   dostrzegać związki literatury z innymi dziełami sztuki i wyrażać o nich własne sądy;

6. wykazać się wiadomościami z zakresu wiedzy o języku, jego budowie

      i funkcjonowaniu oraz znajomością zagadnień z dziedziny kultury

       i poprawności językowej oraz gramatyki języka polskiego;

g)   wykazać się umiejętnością analizy i interpretacji utworu lirycznego.                                                                                                                                                                               

        Konkurs zostanie przeprowadzony w trzech etapach:

         I ETAP –ELIMINACJE SZKOLNE –  10 STYCZNIA 2019 roku

1. szkolne komisje konkursowe powołują dyrektorzy szkół
2. podczas eliminacji uczniowie wypełniają test przesłany przez organizatora konkursu
3. szkolne komisje przesyłają na adres organizatora do dnia 28 STYCZNIA 2019 R.  listę laureatów eliminacji szkolnych
4. laureatami zostają uczniowie, którzy zdobędą co najmniej 80% możliwych do uzyskania punktów z testu

Organizatorki proszą nauczycieli ,wchodzących w skład szkolnych komisji,

 o przygotowanie 10 przykładowych pytań i przesłanie ich w zamkniętych kopertach do koordynatorek :Hanny Sabały ,  Agaty Lenarcik SP nr 11

( do 30  grudnia 2019r.)

II ETAP – ELIMINACJE MIĘDZYSZKOLNE – 26 LUTEGO  2019 roku

1. odbędą się w Szkole Podstawowej Nr 11 w Warszawie ul. Keniga 20,
2. podczas eliminacji uczniowie rozwiązują test,
3. komisja powołana przez organizatora olimpiady ocenia prace,
4. uczniowie, którzy uzyskają  co najmniej 80 % możliwych do uzyskania punktów, przechodzą do finału,
5. komisja może podjąć decyzję o ustaleniu innego progu punktowego.

Organizatorki proszą nauczycieli ,wchodzących w skład szkolnych komisji,

o przygotowanie 10 przykładowych pytań i przesłanie ich w zamkniętych kopertach do koordynatorek ( do  10  lutego)

                        III ETAP – FINAŁ – 29  MARCA  2019 roku

a)   odbędzie się w Szkole Podstawowej Nr 11 w Warszawie ul. Keniga 20,

b)   uczniowie odpowiadają przed komisją na trzy wylosowane przez siebie pytania,

c)   uczniowie przygotowują prezentację słowną  oraz przebranie inspirowane

tematem: POLSKI  BOHATER HISTORYCZNY  LUB  LITERACKI   WE WSPÓŁCZESNEJ WARSZAWIE.  Połączenie prawdy historycznej lub literackiej  ze współczesnością, obecną sytuacją i wartościami w naszym kraju.

4. komisja zostanie powołana spośród nauczycieli polonistów, uczących

w szkołach , uczestniczących w olimpiadzie.

11. Ogłoszenie wyników olimpiady  i wręczenie nagród odbędzie się w maju  2019 r.

w Szkole Podstawowej nr 11 w Warszawie. (termin do uzgodnienia)

12. Organizatorzy olimpiady polonistycznej ufundują dla zwycięzców nagrody rzeczowe i dyplomy.

13. Uczestnicy wyrażają zgodę na podanie ich nazwisk w protokołach  oraz na stronie szkoły w  fotorelacji z Olimpiady . ( Pisemne zgody rodziców  znajdują się u nauczycieli  z każdej szkoły.)

Adres kontaktowy:

Szkoła Podstawowa nr 11 im. Żołnierzy  I Dywizji Kościuszkowskiej

ul. Keniga 20 ,02-495 Warszawa

tel/fax  22 -667-09-27

Organizatorki :

mgr Hanna Sabała  tel.( 505949980) , hannasabala@tlen.pl

mgr Agata Lenarcik

WYKAZ  LEKTUR  KONKURSOWYCH:

ETAP I

-legendy : Wars i Sawa,  Wanda i Krak, O Lechu , Czechu i Rusie,

-Mazurek Dąbrowskiego , Józef Wybicki

-  Kamienie na szaniec, Aleksander Kamiński

-Póki my żyjemy, Julian Przyboś

-Testament mój, Juliusz Słowacki

-Quo  vadis, Henryk Sienkiewicz

- obrazy: Bronisław  Linke, Kamienie krzyczą ( cykl obrazów)

   Wojciech Kossak ,Emilia Plater w potyczce pod Szawłami

-Latarnik, Henryk Sienkiewicz

 - Gawęda o miłości ziemi ojczystej, Wisława Szymborska

 - Jaka piękna jest Warszawa, Julian Tuwim.

ETAP II ( lektury z I etapu również)

-Pan Tadeusz, Adam Mickiewicz

-film ,,Pan Tadeusz”, Andrzej Wajda

-Syzyfowe prace, Stefan Żeromski

-Rota, Maria Konopnicka

-Ziele na kraterze, Melchior Wańkowicz

- Oblicze ojczyzny, Tadeusz Różewicz

- Mury, Jacek Kaczmarski

-obrazy: pomnik poległych stoczniowców1970 (na jednej z siedmiu płaskorzeźb okalających krzyż widać cztery kobiety opłakujące zamordowanych Polaków  oraz pięć wersów z wiersza Miłosza,, Który skrzywdziłeś człowieka prostego..”

ETAP III- Laureaci  odpowiadają na losowo wybrane 3 pytania oraz prezentują ( słownie)

 postać  inspirowaną historią lub literaturą i współczesnością   ( ocenie podlega strój, atrybuty, język prezentacji)

! W każdym etapie obowiązuje znajomość zasad ortograficznych i gramatyki, związków frazeologicznych , analiza wiersza ,różnych form redagowania wypowiedzi   ( zgodnie z postawą programową)

Jury w składzie: Bożenia Iwaniukowicz – przewodnicząca, Janina Romanowska, Magorzata Paśniczek, postanowiło przyznać następujące nagrody i wyróżnienia:
Kategoria klas I-III
I miejsce: Maja Maleszewska SP11
II miejsce: Ada Paśniczek SP11, Amelia Janus SP11
III miejsce: Jaśmina Płocharska SP2
Wyróżnienie: Filip Pisarzewski SP2
Kategoria klas IV-VIII
I miejsce: ex. Zuzanna Wiernicka SP11, Marta Bilska SP4
II miejsce: Małgorzata Konowrocka SP11
III miejsce: Barbara Jaracz SP11
Wyróżnienie: Zofia Chmielowska SP11.
Do uroczystej prezentacji oracji zapraszamy dnia 10.11.2018 r. w DK Arsus na godz. 16:00: Maję Maleszewską, Adę Paśniczek, Amelię Janus, Jaśminę Płocharską, Zuzannę Wiernicką, Martę Bilską, Małgorzatę Konowrocką i Barbarę Jaracz. Serdeczne gratulacje!

Dnia 15 października 2018r. odbył się I etap Konkursu Krasomówczego realizowanego w ramach szkolnego projektu 100 na 100 dla NIEPODLEGŁOŚCI. Uczniowie naszej szkoły prezentowali przygotowane oracje na jeden z wybranych tematów: Co to znaczy kochać Ojczyznę…? (kl. I-III); Oracja prezentująca sylwetki wybitnych Polaków związanych z dążeniami wolnościowymi i walką o niepodległość Ojczyzny (kl. IV-VIII). Jury oceniało oryginalność i pamięciowe opanowanie oracji, swobodę posługiwania się barwnym językiem, a także umiejętność zaciekawienia słuchaczy. Do II etapu konkursu zakwalifikowały się: Ada Paśniczek 2i, Maja Maleszewska 3i, Amelia Janus 3i, Zofia Chmielowska 4c, Barbara Jaracz de Czartoszewska 6d, Lucyna Czubak 6c, Małgorzata Konowrocka 6c, Zuzanna Wiernicka 7i, Marta Paśniczek 7i. Serdecznie gratulujemy!Życzymy powodzenia podczas II etapu konkursu, który odbędzie się 17 października 2018r. w Domu Kultury MIŚ. Trzymamy kciuki! 
Organizatorzy: Magda Kwiatkowska, Jolanta Dobrzyńska, Renata Talarek, Jadwiga Winiarz.

 REGULAMIN KONKURSU GEOGRAFICZNEGO
    Z OKAZJI 100-LECIA NIEPODLEGŁOŚCI  POLSKI
               Mapa miejsc pamięci mojej Małej Ojczyzny                                                                                                                                                                                       
                                                                                                                                                 
Cele konkursu:
- propagowanie wiedzy o najbliższym środowisku, Małej Ojczyźnie,
- korzystanie z różnorodnych źródeł informacji,
- korzystanie ze zdobytej wiedzy,
- graficzne przedstawienie informacji na mapie.

Zasady konkursu:
1.Na mapie Ursusa  (wydrukowanej z Internetu lub innej np. narysowanej własnoręcznie) w odpowiednich miejscach nanieś za pomocą znaków punktowych miejsca pamięci, które są jednocześnie  głazami narzutowymi (eratykami).
2. Każdy z głazów opisz – rodzaj skały, jego wielkość, miejsce, gdzie się znajduje oraz podaj informację komu bądź czemu jest poświęcony.
3. Każdy z głazów sfotografuj, a zdjęcie dołącz do mapy.
4. Mapa powinna mieć legendę, więc ją wykonaj.
5. Dodatkowe punkty będą doliczone, jeśli mapa będzie opatrzona w skalę.
6. Dołącz informację o źródłach wiedzy (np. adresach stron internetowych, tytułach wydawnictw), z których korzystałeś.
7. Pracę oddaj w terminie do 30 listopada 2018 do p. Urszuli Wichowskiej (sala nr 15 lub pokój zastępców, w razie problemów swojemu wychowawcy).
8. Za udział w konkursie otrzymasz cząstkową ocenę  (również celującą) albo plusa z geografii lub przyrody (w zależności od zaangażowania).
9. Laureaci i wyróżnieni w tym konkursie mogą liczyć dodatkowo na nagrody książkowe.
10. Konkurs jest adresowany do uczniów klas VI-VIII, ale młodsi zainteresowani tematem też mogą wziąć w nim udział.

                                                                                                                   POWODZENIA!